早恋
“生活在中学校园的我，每天都会看到有些同学出双入对的，感觉这种感觉很美妙，但是，面对家庭的管教和学校的管制，让我不得不放弃这种对感情的追求，这种感觉在心底依然存在，请问，我该怎样办……”
青春期早恋的原因是什么?这是很多人关注的问题，只有了解了青春期早恋的原因，才会有根据的预防早恋的发生。
青春期的孩子渴望与异性交往，是青春期身心发育的必然。孩子在进入青春期之后对异性产生兴趣是普遍的、正常的心理现象。喜欢上一个异性同学，又往往怯于表白；表白了又害怕反而尴尬、疏远，更担心父母的不理解……孩子因此烦恼无比。面对早恋，家长不能横加干涉或禁止，那么如何引导青春期的孩子进行“爱的修炼”？如何预防各种行为偏离，进行健康的异性交往？
心理学上有一个著名的心理效应，叫做“罗密欧与朱丽叶效应”。即：当来自父母和老师的阻挠恋爱的力量增强时，恋人之间爱的动力就会增强，甚至双双离家出走直至殉情，造成一发不可收拾的后果。关于这一点，父母们不得不深思。
预防或处理早恋，最根本办法是改善亲子关系，特别是要改善“异性别亲子关系”。
心理分析理论认为，孩子之所以出现过早恋爱现象，主要原因是在孩子的成长过程中“异性别亲子关系”发展不良。对男孩子来说，主要是缺乏母爱及母子之间亲密和谐;对女孩子来说，主要是缺乏父爱及父女之间的亲密和谐。这几乎是心理学的一个定论。所以作为父母，与其采取粗暴的手段禁止孩子早恋，不如花点时间思考一下，找心理专家评估一下自己的亲子关系，寻求修通和改善“父女关系”或“母子关系”的办法。当孩子有了一个良好的亲子关系环境和亲子之间的沟通，早恋的心理动力就会迅速下降，早恋也就成了真正意义上的“早恋”了。
爱，是最美好的情感。父母和老师担忧孩子在异性交往中出问题，主要是：无心学习，成绩下降，偷尝禁果，沉迷网恋，遭受性侵害……然而，所有这些是否表明孩子缺乏的恰恰是“爱”的教育？
青春期是渴求爱的季节，爱是纯洁的、美好的！不是伤风败俗、道德品质败坏的思想问题。对青少年这种懵懂的情感，父母可用自己的情感和行动，引导孩子将“爱的修炼”进行到底，让每一个孩子都成长为爱的天使！
