儿童厌学心理的对策

在最后一期中，我们谈到了孩子们在新学期开始时容易厌学的事实，这导致了导致青少年厌学的许多因素。因此，防止厌学的策略也应该是多层面的。

在学校和家庭教育中，最重要的是激发孩子们自己进行学习活动的动机。

一、鼓励好奇心和探索：激发儿童的好奇心和勇于探索的精神，激发他们学习的积极性。在指导学习时，应尽量鼓励和保持儿童的好奇心和探索欲望，尽可能地鼓励和肯定儿童。

2.让孩子体验学习的乐趣：当孩子在学习中体验到成就感时，他们就能真正体验到学习的乐趣。让孩子在实践中学习，了解世界。

3。孩子们应该对失败有正确的态度：孩子们应该认识到，暂时的成绩下降有时会在一定程度上促进学习，长期的连续成功和长期的持续失败对学习的不利程度与长期的持续失败一样不利，长期的成功不会失败，学习动机会慢慢减弱，学习成绩会逐渐下降，孩子们会不明白，此时，如果加上其他个性因素，可能会厌倦学习。

4。制定明确的学习目标：明确的目标应该是具体的，雄心勃勃的目标不应该在儿童中发挥积极的作用，适当的目标应该是适当的，这样的目标儿童应该能够达到，容易得到加强；及时的奖励和惩罚：当儿童在学习中取得进展时，应该立即受到鼓励和表扬，特别是对有学习困难的学生；及时反馈和评价儿童的学习结果：学习结果的反馈具有信息的作用，儿童可以及时知道他们在学习中取得了多大的进展，达到了什么程度，从而进一步激发了学习动机。教师可以采用评分加评价的方法对儿童的学习结果进行评价，从而提高评价的针对性，从而激发儿童的学习兴趣。

青少年心理辅导提醒你，阻止孩子学习不是一二天就能看到的结果，父母必须耐心，一步一步地指导，确保孩子的健康成长！